A Mafalda laboratorio tra geologia e inclusione per i bambini della scuola

Un laboratorio tra scienze della Terra e inclusione che mette al centro i bambini. All’Istituto Comprensivo di Mafalda si è svolta l’iniziativa “Geologica-mente – Le pietre di Tony”, nata per avvicinare gli studenti alla conoscenza dell’ambiente attraverso attività pratiche e condivise.

Il progetto rientra nel programma IN.RE.TE del Csv Molise, finanziato dalla Regione Molise – Dipartimento delle Politiche Sociali, e ha coinvolto alunni della scuola dell’infanzia e primaria, creando un’esperienza di apprendimento comune tra età diverse.

Determinante il contributo dell’associazione Ambiente Basso Molise e dei volontari, che hanno affiancato le attività coordinate dal vicepresidente del Csv Molise Luigi Lucchese, rendendo possibile lo svolgimento dei laboratori.

Durante l’iniziativa i bambini hanno potuto osservare e toccare rocce, fossili e strumenti del geologo, avvicinandosi in modo diretto alle scienze della Terra e sviluppando una maggiore consapevolezza del rapporto tra uomo e ambiente.

Accanto alla parte scientifica, spazio anche alla creatività e alla relazione, con la realizzazione di piccoli manufatti e attività di gruppo pensate per favorire inclusione e collaborazione.

L’esperienza si inserisce in un contesto più ampio, in cui il volontariato diventa strumento educativo, capace di rafforzare il legame tra scuola e territorio e di generare occasioni di crescita per le nuove generazioni.

In un territorio segnato da fragilità demografiche e sociali, iniziative di questo tipo puntano a consolidare il senso di comunità e a promuovere una cultura della partecipazione, attraverso percorsi concreti che uniscono educazione, ambiente e cittadinanza attiva.