Montenero, studenti al centro nel rinnovo del Patto Educativo di Corresponsabilità

All’Ipsia–Les di Montenero di Bisaccia il rinnovo del Patto Educativo di Corresponsabilità parte da un gesto concreto: un’Assemblea di Istituto guidata direttamente dagli studenti. Un modo per dare spazio alla loro voce e coinvolgerli, fin dall’inizio, in un percorso che punta a rafforzare la partecipazione e il senso di cittadinanza attiva.

Presso l’Istituto Omnicomprensivo “Sammy Basso”, la sottoscrizione del Patto – promosso dal Ministero dell’Istruzione e fortemente voluto dal ministro Giuseppe Valditara – diventa così uno strumento operativo e non solo formale. L’obiettivo è chiaro: sostenere una didattica capace di mettere davvero al centro gli studenti, prepararli alla complessità della società contemporanea e valorizzare competenze che li rendano protagonisti del loro percorso.

«Corresponsabilizzarsi attorno a un progetto condiviso significa gettare le basi per una società più attenta ai bisogni della collettività», ha spiegato la dirigente scolastica Patrizia Ancora, ricordando come la scuola sia il luogo in cui si sperimentano quotidianamente le regole del vivere civile. L’assemblea di oggi, che ha visto in prima fila gli alunni del Liceo Economico Sociale e dell’Ipsia, apre una stagione di lavoro comune che punta a rendere la scuola un ambiente sempre più propositivo e partecipato.

Il Patto Educativo di Corresponsabilità si inserisce in un quadro più ampio, che il ministro Valditara ha spesso richiamato nei suoi interventi pubblici: «Tutti voi avete talenti straordinari. Compito della scuola è aiutarvi a scoprirli e valorizzarli. Ognuno di voi è unico e ha diritto a coltivare sogni e speranze. Il compito della scuola è dare a ognuno un futuro degno». Un messaggio che oggi trova una traduzione concreta nel percorso avviato dall’Istituto “Sammy Basso”, dove la partecipazione degli studenti non è più un atto simbolico ma un passo reale verso una scuola più moderna, inclusiva e capace di crescere insieme alla sua comunità.